Отличная поделка своими руками «Птица в клетке» прекрасно украсит квартиру или дом в новогодние или другие праздники. Поделку можно выполнять с детками от 3 лет. Самостоятельно сделать поделку сможет ребенок возрастом старше 6 лет.
Материалы для поделки "Птица в клетке":
	1. Цветная бумага (желательно высокой плотности) или не сильно плотный картон. 2. Для дна клеточки коробочка из-под сырков (если нет, то дно можно сделать самостоятельно из картона). 3. Ножницы 4. Линейка 5. Карандаш 6. Нитки, иголка 7. Нарисованный (напечатанный) силуэт птички 8. Украшения (используется по желанию).
Пошаговая инструкция поделки:
	На листе бумаги стандартного размера А4 расчертим две полосы шириной 2 см для отделки дна клеточки – коробочки. Также отметим 8 линий по 1 см, которые станут решеткой клеточки.
	Вырезаем. (Ребенку до 6 лет сложно вырезать линии шириной по 1 см ровно, поэтому это лучше сделать взрослому).
	Следующим шагом делаем отметки на дне через равные промежутки для наклеивания решеточек.
	Наши готовые 8 «решеток» приклеиваем по внешнему ободу днища поделки.
	Поверх их приклеиваем, отрезанные в самом начале полосы шириной 2 см, обклеивая по кругу дно поделки.
	Потом вырежем птичку (ее можно распечатать или нарисовать самостоятельно) из тонкой белой бумаги (при желании, можно разукрасить). Продеваем с помощью иглы через птицу нить и этой же нитью сшиваем сверху решетки клетки. (Решетки можно также склеить клеем или скотчем). Поделка «Птица в клетке» готова.

Польза от данной поделки с ребенком:

1. Работа с линейкой и карандашом. Умение отмечать отрезки необходимой ширины.
2. Вырезаем по линиям тонкие полосы.
3. Работа с сантиметром и измерение длины круга.

Если рисовать линии с помощью линейки и карандаша моему 5-летнему сыну не составляет труда, то вот вырезать одинаковые тонкие полосы без изгибов было довольно сложно. Но желание сделать поделку самостоятельно победило и, натренировавшись и испортив несколько листов бумаги, сын практически полностью овладел ножницами.
Сантиметр – как еще один вид линейки, очень заинтересовал сына и потом еще долго измерял им всевозможные вещи. Например, ему было интересно померить «длину» большого фитбольного и обычного футбольного мячика и уже, сравнивая не на глаз, а по сантиметрам, сказать, какой из мячей больше.

Рекомендуем прочесть: