Длительность периода адаптации зависит и от возраста ребенка: чем он старше, тем, соответственно, дольше будет протекать адаптация к новым условиям. Замечено, что в детском саду дольше адаптируются детки, которые являются в семье единственными, а также малыши, чрезмерно опекаемые со стороны родителей и родственников. Более длительная адаптация также наблюдается у детей, не отличающихся самостоятельностью, не обладающих простейшими навыками самообслуживания, у детей, переживших психологическую травму.

Период адаптации, безусловно, является стрессовым для ребенка, впервые оказавшемся в детском саду.  Вследствие чего для данного этапа характерны такие реакции ребенка, как появление страха, боязни, раздражительности или заторможенности, чувства беспокойства, капризности, плаксивости и т. д.

Чтобы избежать появления в дальнейшем серьезных психологических проблем у ребенка в детском саду, родителям следует соблюдать ряд некоторых правил.
1) Наиболее благоприятным возрастом для того, чтобы отдать ребенка в сад – примерно 3 года у мальчиков и 3,5 года у девочек. В этом возрасте детки легче сходятся со сверстниками и проявляют интерес к общению с ними. (Но, безусловно, родители должны учитывать и индивидуальные особенности своего ребенка).
2) Важна правильная и своевременная подготовка ребенка к детскому саду. На этапе подготовки очень значимым является пробуждение у малыша интереса к детскому саду, которое достигается доверительными беседами, прогулками на детской площадке сада и др.
3) Родителям следует налаживать контакты ребенка с другими детьми. Нелишним будет и заблаговременное знакомство с воспитателями. В кругу знакомых лиц адаптация ребенка в детском саду будет проходить намного быстрее и легче.
4) Самостоятельность ребенка – один из залогов успешной его адаптации к новым условиям. Ребенок, который может самостоятельно кушать, одеваться, умываться - не испытывает нужды в помощи посторонних, а поэтому и осваивается в новых условиях более легко.
5) Многие родители совершают ошибку, с ранних лет внушая ребенку мысль о его уникальности, неповторимости, потакая его капризам и уступая ему по любому поводу. Обычно это часто встречается в семьях, где воспитывается один ребенок. Эгоистично настроенному, капризному ребенку, порою, приходится очень сложно в обществе сверстников.
Если процесс адаптации ребенка в детском саду проходит с трудом, может оказаться нелишней помощь опытного детского психолога.